Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: Recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se presentará a los alumnos el tema del recurso literario y su importancia en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad de motivación: Se mostrarán diferentes ejemplos de textos literarios que expresen emociones y sentimientos relacionados con las familias, la escuela y la comunidad. Los alumnos deberán identificar los recursos literarios utilizados en cada texto.


• Planteamiento del problema: Se presentará el problema de la falta de valores en la sociedad y cómo los recursos literarios pueden ayudar a transmitir mensajes que fomenten los valores.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto literario que exprese emociones y sentimientos vinculados con la familia.


• Análisis de recursos literarios: En grupos, los alumnos identificarán los recursos literarios presentes en el texto.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta personal donde expresen sus emociones y sentimientos hacia su familia, utilizando los recursos literarios ident