Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Cecilia Rojas
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo general: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Desmotivación en las clases.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

  • Se presentará el problema de desmotivación en las clases y se invitará a los alumnos a reflexionar sobre las posibles causas.


Desarrollo:



  • Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su utilidad en diversos ámbitos.

  • Cada equipo deberá presentar su investigación al resto de la clase, destacando aspectos interesantes y relevantes.


Cierre:



  • Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Se propondrá a los alumnos la realización de un proyecto en el que puedan aplicar los conocimientos adquiridos y contribuir a la resolución de una problemática real de su comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Se realizará una actividad de sensibilización y concienciación sobre la importancia del trabajo en equipo y la inclusión de todos los miembros.

  • Se recordará el proyecto propuesto en la sesión anterior y se invi