Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de falta de expectativas de crecimiento y desarrollo personal desde un enfoque crítico e intercultural.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema de falta de expectativas de crecimiento y desarrollo personal, evidenciando cómo puede afectar la participación en movimientos sociales y políticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos que los estudiantes conocen y los derechos humanos asociados a ellos.


• Plantear el objetivo de la clase y la importancia de abordar este tema desde una postura ética.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos.


• Cada grupo investigará sobre el origen, objetivos, logros y desafíos de dicho movimiento, así como los derechos humanos que busca promover y defender.


• Los estudiantes deberán analizar cómo este movimiento podría contribuir en superar la falta de expectativas de crecimiento y desarrollo personal.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes y generando un debate sobre la importancia de estos movimientos en la actualidad.


• Reflexionar en conjunto sobre cómo los movimientos sociales y políticos pueden promover y def