Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conozcan.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar estas creaciones.

Desarrollo:

• Investigar en la comunidad o lugar de interés creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (mitos, leyendas, fábulas, etc.) y recopilar ejemplos.


• Organizar los ejemplos recopilados en categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Analizar el contenido de cada creación literaria y su mensaje.

Cierre:

• Compartir en grupo los ejemplos recopilados y las conclusiones de su contenido y mensaje.


• Reflexionar sobre la importancia de estas creaciones en la comunidad y la transmisión de valores a través de ellas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y sus conclusiones.


• Presentar ejemplos de creaciones literarias que promuevan valores como la solidaridad, la justicia, el respeto, etc.


• Reflexionar sobre la relación entre las creaciones literarias y los valores.

Desarrollo:

• Investigar creaciones literarias contemporáneas que promuevan valores.


• Analizar el contenido y mensaje de cada creación literar