El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático

Tema: El reto del cambio climático: Asumir una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no conocen cómo se diversifican los climas en el mundo y cuál es su explicación con respecto a ubicación y entorno geográfico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Comenzar la clase explicando a los alumnos el tema del cambio climático y la importancia de asumir una postura crítica y activa ante este fenómeno.

  
  



• Generación de expectativas: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del cambio climático y el calentamiento global. Anotar las respuestas en el pizarrón o en una presentación.

  
  



• Planteamiento del problema: Presentar el problema principal a los alumnos: la falta de conocimiento sobre cómo se diversifican los climas en el mundo y su explicación con respecto a la ubicación y el entorno geográfico.

  
  



• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, donde cada grupo esté compuesto por alumnos con diferentes habilidades y conocimientos en geografía, ciencias naturales y matemáticas.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos materiales de apoyo como textos, videos y gráficos que les permitan investigar sobre los diferentes climas del mundo y su relación con la ubicación y el entorno geográfico. Los alumnos deberán identificar patrones y