Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problema de la Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Contextualización del problema de la violencia y su relación con las matemáticas.


• Activación de conocimientos previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de las características y forma general de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su resolución.


• Realización de ejercicios prácticos en forma individual y en grupos pequeños.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de resolver ecuaciones en la vida cotidiana.


• Discusión en grupo sobre la relación entre el problema de la violencia y las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Tarea: Investigar ejemplos de problemas de la vida real que puedan resolverse utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de ejemplos de problemas de la vida real relacionados con el problema de la violencia y su resolución mediante ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del método de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Ejemplos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Práctica de ejercicios individuales y en grupos pequeños.

Fase de Cierre:

• Reflexi