Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: falta de valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué palabras o conceptos se asocian con la literatura y la estética.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos y análisis de poemas y canciones que contengan recursos estéticos.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán buscar y analizar un poema o canción que les guste, identificando y explicando los recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Puesta en común de los poemas o canciones seleccionados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de disfrutar de la literatura y los recursos estéticos.


• Asignación de tarea: cada alumno deberá traer una canción o poema para la siguiente sesión, que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de las canciones o poemas traídos por los alumnos.


• Análisis de los recursos estéticos presentes en cada texto.

Desarrollo:

• Explicación de otros recursos estéticos como la aliteración, la metáfora, la personificación, entre otros.


• Ejemplos y análisis de textos que contengan estos recursos.


• Actividad individual: los alumnos deberán crear un poema o canción