Introducción al tema y selección de temas de interés común

Plan de clase

Objetivo general:

Reconocer la importancia de la participación en debates sobre temas de interés común, respetando las opiniones y turnos de participación de los demás.

Objetivos específicos:

1. Identificar temas de interés común para debatir en clase.


2. Comprender que existen diferentes opiniones sobre un mismo tema y que es necesario sustentar las propias.


3. Practicar el respeto hacia las opiniones y turnos de participación de los demás.


4. Promover la igualdad de género en los debates, brindando oportunidades equitativas de participación.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de temas de interés común (45 minutos)

• Explicar a los estudiantes el concepto de debate y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles temas de interés común.


• Votar y seleccionar uno de los temas propuestos para debatir en las próximas sesiones.

Sesión 2: Investigación y sustentación de opiniones (45 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles roles (investigador, sustentador, moderador, observador).


• Cada grupo investigará sobre el tema seleccionado y preparará argumentos para sustentar su posición en el debate.


• Los sustentadores tendrán la tarea de exponer y defender sus opiniones frente al resto de la clase.

Sesión 3: Debate en clase (45 minutos)

• Realizar el debate sobre el tema seleccionado.


• Establecer normas de participación y respeto, enfatizando la importancia de escuchar atentamente las opiniones de los demás y esperar el turno para intervenir.


• El moderador se encargará de asegurarse de que se respeten las normas y de dar el turno de palabr