Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultades de autonomía

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números


• Actividad inicial: Los alumnos contarán objetos en el aula y registrarán el número correspondiente.


• Experimento: Se les proporcionará a los alumnos una colección de hasta 5 elementos y se les pedirá que la cuenten, ordenen y representen de diferentes formas.


• Actividad de indagación: A través de preguntas guía, los alumnos reflexionarán sobre cómo se pueden leer y escribir los números del 1 al 5.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior


• Actividad inicial: Los alumnos contarán objetos en el aula y registrarán el número correspondiente.


• Experimento: Se les proporcionará a los alumnos una colección de hasta 10 elementos y se les pedirá que la cuenten, ordenen y representen de diferentes formas.


• Actividad de indagación: A través de preguntas guía, los alumnos reflexionarán sobre cómo se pueden leer y escribir los números del 6 al 10.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior


• Actividad inicial: Los alumnos contarán objetos en el aula y registrarán el número correspondiente.


• Experimento: Se les proporcionará a los alumnos una colección de hasta 20 elementos y se les pedirá que la cuenten, ordenen y represent