Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Alumnos de primer grado no logran comunicarse de manera asertiva mediante el lenguaje oral, señas e imágenes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Reconocer y nombrar diferentes emociones.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica en la que los alumnos expresen una emoción y los demás deben adivinar cuál es.


2. Presentar imágenes de diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada una de ellas.


3. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál están representando.

Recursos: Imágenes de diferentes emociones, tarjetas con palabras de emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Expresar necesidades y gustos a través del lenguaje oral.

Actividades:

1. Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, se turnen para expresar una necesidad y el otro debe adivinar cuál es.


2. Presentar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que expresen si les gustan o no, y por qué.


3. Organizar un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en l