Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase de Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Zona urbana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Se presentará a los alumnos el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Se les explicará la importancia de respetar y cuidar el medio ambiente, especialmente en zonas urbanas.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por naturaleza y cómo creen que se puede interactuar con ella.


• Presentación del problema: Se les planteará a los alumnos la problemática de la zona urbana y cómo esto afecta a los seres vivos y al medio ambiente.


• Organización en equipos: Se organizará a los alumnos en equipos de trabajo para abordar la problemática y buscar soluciones.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos de trabajo realizarán una investigación sobre la situación de la zona urbana en relación al medio ambiente y los seres vivos. Se les proporcionará material de apoyo como libros, videos y recursos digitales.


• Registro y análisis de la información: Cada equipo registrará y analizará la información recopilada durante la investigación. Identificarán las principales problemáticas y posibles soluciones.

Sesión 3:

• Exposición de resultados: Cada equipo presentará los resultados de su investigación y