Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Dice lo que le molesta o incómoda para evitar reaccionar con gritos o agresión; dialoga y respeta las reglas para una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"


• Diálogo sobre las diferentes emociones que experimentamos y cómo nos hacen sentir


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identificarán y dibujarán diferentes emociones


• Reflexión conjunta sobre la importancia de expresar nuestras emociones de manera adecuada

Sesión 2:

• Presentación de situaciones de conflicto y discusión en grupo sobre cómo nos sentimos en esas situaciones


• Identificación de las emociones que podrían surgir en esas situaciones


• Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones y practicarán expresar sus emociones de manera adecuada


• Retroalimentación y reflexión sobre las emociones expresadas durante el juego de roles

Sesión 3:

• Introducción al concepto de respeto y cómo este contribuye a una mejor convivencia


• Discusión en grupo sobre las reglas y normas de convivencia en el aula


• Elaboración de un cartel con las reglas y normas consensuadas por todos los alumnos


• Explicación de la importancia de seguir estas reglas y cómo nos ayudan a convivir de manera armoniosa

Sesión 4:

• Presentación del problema "Niños con tdh y problemas de lenguaje" y discusión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el aula