La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: "Explorando la diversidad cultural"

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase y definir los conceptos de identidad y cultura.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los países de habla inglesa y sus culturas.


3. Mostrar imágenes y videos de diferentes aspectos culturales de países de habla inglesa.

Desarrollo:

1. Formar grupos y asignar a cada grupo un país de habla inglesa.


2. Pedir a los grupos que investiguen sobre la cultura y la identidad de dicho país, enfocándose en aspectos étnicos, culturales e identitarios.


3. Proporcionar recursos como libros, internet y revistas para que los estudiantes recopilen información.


4. Fomentar la lectura de textos en inglés relacionados con la cultura de los países asignados.

Cierre:

1. Cada grupo preparará una presentación en inglés sobre la cultura y la identidad del país asignado.


2. Los grupos presentarán sus trabajos a la clase, utilizando el inglés como lengua vehicular.


3. Fomentar la participación de todos los estudiantes durante las presentaciones.


4. Al final de cada presentación, permitir preguntas y comentarios de los demás estudiantes.

Sesión 2: "La gramática en contexto cultural"

Inicio:

1. Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre la cultura y la identidad