Descubriendo nuestras emociones
Allison Mendoza- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título del proyecto: "Comunicando nuestras necesidades, emociones y saberes en comunidad"
Objetivo general del proyecto:
Promover la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los alumnos de Preescolar 2º, utilizando los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo específico de la clase:
Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender:
Existen niños con TDA (Trastorno por Déficit de Atención) dentro del aula, lo cual puede afectar su capacidad de comunicación oral y comprensión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Descubriendo nuestras emociones
Objetivo de la sesión:
Reconocer y expresar diferentes emociones a través de diversos lenguajes.
Actividades:
- Inicio: Conversación sobre las emociones y la importancia de expresarlas.
- Juego dramático: Los alumnos representarán diferentes emociones utilizando gestos y expresiones faciales.
- Actividad artística: Los alumnos dibujarán y colorear diferentes emociones que identifiquen.
- Cierre: Compartir los dibujos y comentar sobre las emociones representadas.
Sesión 2:
Tema: Comunicando nuestras necesidades
Objetivo de la sesión:
Identificar y expresar nuestras necesidades utilizando distintos lenguajes.
Actividades:
- Inicio: Charla sobre las necesidades básicas y cómo podemos comunicarlas.
- Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones donde tengan que comunicar diferentes necesidades.
- Actividad de expresión oral: Cada alumno comparti