Lectura y análisis de mitos y leyendas de la región, para valorar y disfrutar la cultura.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de la región, para valorar y disfrutar la cultura.

Objetivo (PDA): Indagar, con las personas mayores de su comunidad, los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen las festividades de la cultura del día de muertos.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas de la región (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos, explicando brevemente qué son los mitos y las leyendas.


• Mostrar imágenes y ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas para despertar el interés de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre mitos y leyendas que los alumnos conozcan o hayan escuchado.


• Invitar a los alumnos a investigar y seleccionar un mito o leyenda de su región para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación en la comunidad (45 minutos)

• Organizar una visita a la comunidad donde los alumnos puedan entrevistar a personas mayores y conocer los mitos y leyendas de la región.


• Proporcionar a los alumnos una guía de preguntas para la entrevista.


• Acompañar a los alumnos durante la visita y apoyar en la comunicación con las personas mayores.


• Regresar al aula y compartir las experiencias y los mitos y leyendas recopilados.

Sesión 3: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)

• Distribuir a los alumnos copias de los mitos y leyendas recopilados.


• Leer en voz alta algunos de los mitos y leyendas y permitir que los alumnos realicen preguntas y comentarios.


• Realizar una actividad de análisis de los elementos presentes en