La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Español, Secundaria 1º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Desinterés por preservar la lengua materna.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes lugares del mundo y preguntar a los estudiantes si conocen los idiomas que se hablan en esas regiones.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes lenguas del mundo a través de un video educativo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de preservar las lenguas maternas.


• Lectura de fragmentos de obras literarias que resalten la diversidad lingüística.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas del mundo.


• Tarea: Investigar sobre una lengua indígena de México y su importancia cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las lenguas indígenas de México.


• Actividad de motivación: Realización de un juego de adivinanzas en diferentes lenguas.

Desarrollo:

• Presentación de obras literarias escritas en lenguas indígenas de México.


• Análisis de fragmentos de dichas obras y discusión sobre la importancia de su preservación.


• Actividad en grupos: Creación de una pequeña obra literaria en una lengua indígena ficticia.

Cierre:

• Presentación de las obras literarias creada