La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Breve introducción al tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias personales relacionadas con la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Presentación de obras literarias representativas de distintas culturas y lenguas.


• Realización de una actividad en la cual los alumnos seleccionen una obra literaria y realicen una breve investigación sobre su contexto cultural y lingüístico.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un breve texto reflexivo sobre la relevancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior y tiempo para compartir los textos reflexivos escritos por los alumnos.


• Planteamiento del problema relacionado con la importancia de una alimentación sana.

Desarrollo:

• Presentación de información sobre la importancia de una alimentación sana y sus beneficios para la salud.


• Realización de una actividad en la cual los alumnos investigu