Introducción al conteo y reconocimiento de números.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al conteo y reconocimiento de números.

Objetivo: Los alumnos reconocerán y dirán en orden los números que conocen y comenzarán a ampliar su rango de conteo.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria. Preguntar a los alumnos dónde ven números en su entorno urbano (por ejemplo, en señales de tránsito, en números de casas, etc.).

   
   



2. Presentar una canción relacionada con los números y el conteo. Cantarla junto con los alumnos y animarlos a seguir la letra y los gestos.

   
   



3. Mostrar diferentes materiales manipulativos (como bloques, fichas, cuentas, etc.) y pedir a los alumnos que los utilicen para contar y decir en voz alta los números del 1 al 10.

   
   



4. Realizar juegos de conteo en grupo, donde los alumnos deberán contar objetos o imágenes y decir en voz alta el número correspondiente.

   
   



5. Finalizar la sesión con un juego de reconocimiento de números. Mostrar tarjetas con números del 1 al 10 y pedir a los alumnos que digan en voz alta el número que ven.

   
   

Sesión 2:

Tema: Ampliando el rango de conteo.

Objetivo: Los alumnos ampliarán su rango de conteo y reconocimiento de números hasta el 20.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando los números del 1 al 10 mediante una canción o una actividad de repaso.

   
   



2. Presentar una serie de tarjetas con números del 11 al 20 y pedir a los alumnos que digan en voz alta el número que ven.

   
   



3. Realizar juegos de conteo en grupo, donde los alumnos deberán contar objetos o imágenes y decir en voz alta el número correspondiente, ahora hasta el 20.

   
   



4. Organizar una actividad de emparejamiento, donde los alumnos deberán unir imágenes de obj