Introducción a los números y su uso en diferentes situaciones

Michelle Martinez

Ubicación curricular

Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y su uso en diferentes situaciones
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos utilizarán números en diferentes contextos para resolver situaciones del entorno.

Actividades:

Realizar una breve conversación con los alumnos sobre los números y su importancia en la vida diaria.

Presentar imágenes y ejemplos de situaciones en las que se utilizan números (por ejemplo, contar objetos, medir, jugar con juegos de mesa, etc.).

Plantear preguntas sobre cómo creen que los números pueden ayudar a resolver problemas en su entorno.

Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones del entorno rural (por ejemplo, contar animales en una granja, medir la altura de los árboles, etc.).

Pedir a los grupos que discutan y encuentren formas de utilizar los números para resolver esas situaciones.

Pedir a los alumnos que planteen nuevas situaciones en las que los números podrían ser utilizados.

Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben buscar ejemplos de números en su entorno y traerlos a clase.

Sesión 2:
Tema: Los números en el entorno rural
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos reconocerán y utilizarán números en situaciones específicas del entorno rural.

Actividades:

Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan los ejemplos que encontraron.