Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo: Describe y opina sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación y su importancia en nuestra vida diaria.


• Introducción al concepto de información verídica y fantasiosa.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de medios de comunicación a los que tienen acceso en su comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la lista de medios de comunicación y discusión sobre su contenido.


• Reflexión sobre la importancia de tener habilidades para discernir entre información verídica y fantasiosa.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y realizarán un juego de identificar noticias reales y falsas en medios de comunicación.

Sesión 3:

• Presentación de distintos tipos de noticias y su clasificación.


• Análisis de cómo se presentan las noticias en la radio y la televisión.


• Actividad: Los alumnos participarán en un juego de clasificación de noticias en categorías como deportes, entretenimiento, política, etc.

Sesión 4:

• Discusión sobre la influencia de los medios de comunicación en nuestras opiniones y decisiones.


• Reflexión sobre la importancia de ser críticos con la información que recibimos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de opinión sobre una noticia presentada en un medio de comunicación y la fundamentarán.

Sesión 5:

• Evaluación de lo aprendido a través de preguntas orales y escritas.


• Reflexión f