La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español con alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Concientizar al alumno acerca de la importancia de una alimentación sana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y en qué contextos las utilizan.


• Introducir la problemática de la alimentación sana y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento o fragmento literario que muestre la diversidad de lenguas y culturas.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y promover la reflexión sobre la relación entre lenguaje y cultura.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos creen un cuento que involucre diferentes lenguas y culturas.

Cierre:

• Compartir los cuentos creados por los alumnos y reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


• Relacionar la problemática de la alimentación sana con la diversidad cultural y la importancia de conocer diferentes formas de alimentarse.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de diversidad lingüística y cultural.


• Realizar una actividad de asociación de palabras en diferentes idiomas que muestren la div