Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de aprendizaje:
PDA: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a través de una imagen o ilustración del cuerpo humano.


• Preguntar a los alumnos qué partes del cuerpo pueden identificar en la imagen.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano que conocen y escribirlas en una lista en el pizarrón.


• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lámina con una silueta del cuerpo humano.


• Pedir a los alumnos que dibujen y nombren las partes del cuerpo en sus láminas.


• Invitar a los alumnos a comparar las láminas en sus grupos y compartir las diferencias y similitudes encontradas.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común con el grupo completo, compartiendo las conclusiones de cada grupo.


• Presentar un video corto sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y sus partes externas.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre el video, como por ejemplo: ¿Qué acciones podemos hacer para cuidar nuestro cuerpo? ¿Con qué frecuencia creen que debemos llevar a cabo estas acciones?

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, recordando las partes del cuerpo humano y las acciones para cuidar