Unidades y medidas utilizadas en Física

SANDOVAL URIBE OSCAR
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Unidades y medidas utilizadas en Física


Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo PDA: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problemas a abordar interdisciplinariamente:



  1. Falta de cooperación y apoyo por parte de los padres de familia.

  2. Falta de comprensión lectora.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.

  • Reflexionar sobre la importancia de las unidades y medidas en la Física.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente qué son las unidades y cómo se definen en el Sistema Internacional de Unidades.

  • Mostrar ejemplos de unidades básicas y derivadas.

  • Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y clasifiquen diferentes unidades de medida en base a su magnitud y simbología.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación autónoma.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad práctica.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades y medidas estándar en la Física.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Reflexionar sobre las dificultades encontradas durante la investigación y clasificación de las unidades de medida.

  • Promover la participación de los alumnos en la resolución de problemas relacionados con unidades y med