Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos aún no consolidan la escritura de su nombre identificando las letras que lo conforman.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde aprenderán a escribir sus nombres y compararlos con los nombres de sus compañeros.

  
  



• Actividad 1: Juego de identificación de letras. Colocar en el aula diferentes carteles con letras y pida a los alumnos que busquen las letras que conforman sus nombres y las señalen.

  
  



• Actividad 2: Elaboración de un mural con los nombres de los alumnos. Cada alumno escribirá su nombre en un papel, lo decorará y después se pegará en el mural de la clase.

  
  



• Evaluación formativa: Observación del proceso de escritura de los alumnos y su capacidad para identificar las letras que conforman su nombre.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego de asociación de nombres. Entregar a los alumnos tarjetas con nombres desordenados y pídales que las asocien correctamente, formando los nombres de sus compañeros.

  
  



• Actividad 2: Escritura de nombres en diferentes superficies. Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (arena, pintura, plastilina, etc.) y pídales que escriban sus nombres en dichas superficies.

  
  



• Evaluación formativa: Observación del pro