Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para el tema de Azar y probabilidad en Matemáticas para alumnos de 3º de Secundaria utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Objetivo: Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema a tratar: "El alumno no sabe calcular probabilidades para tomar decisiones". Hacer preguntas para que reflexionen sobre la importancia de calcular probabilidades en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario calcular probabilidades para tomar decisiones.


• Explicar brevemente el concepto de probabilidad y mencionar que en esta clase se trabajarán los eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas en las que deben calcular probabilidades para tomar decisiones.


• Establecer las reglas del juego para que los alumnos puedan experimentar con diferentes eventos y calcular probabilidades.


• Proporcionar materiales (dados, cartas, monedas) para que los alumnos realicen experimentos y recojan datos.


• Guiar a los alumnos para que analicen los resultados y determinen si los eventos son complementarios, mutuamente excluyentes o independientes.


• Fomentar el debate y la discusión entre los grupos para que compartan sus conclusiones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Resumir las características de los eventos complementari