Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Ariana Martinez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

TÍTULO: Explorando las reacciones químicas y su relación con la violencia a través del arte


GRADO: Secundaria 3º
ASIGNATURA: Química


OBJETIVO (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.


METODOLOGÍA: Aprendizaje por indagación


PROBLEMA INTERDISCIPLINAR: Violencia


DURACIÓN: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de motivación:



    • Proyectar imágenes relacionadas con reacciones químicas y violencia.

    • Generar una lluvia de ideas sobre las imágenes y pedir a los estudiantes que compartan sus impresiones y reflexiones.



  • Presentación del objetivo de la clase:



    • Explicar a los estudiantes que trabajarán en comprender las reacciones químicas, sus propiedades y su relación con la violencia a través del arte.



  • Actividad de activación de conocimientos previos:



    • Hacer preguntas a los estudiantes sobre qué saben acerca de las reacciones químicas y cómo creen que se relacionan con la violencia.

    • Permitir que compartan sus ideas y conocimientos previos.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación del tema:



    • Hacer una breve introducción teórica sobre las reacciones químicas, sus manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia.

    • Hacer énfasis en la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor durante las reacciones químicas.



  • Actividad práctica en grupos:



    • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles materiales (cartulinas, marcadores, tijeras, pegamento, etc.).

    • Pedirles que, en base a lo aprendido, repres