Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar a atender: No reconocen los mitos de los pueblos mesoamericanos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Explicación de la problemática: No reconocen los mitos de los pueblos mesoamericanos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comparar y encontrar lo común y lo diverso entre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes mitos fundacionales de distintas culturas y pedir a los alumnos que compartan lo que conocen sobre ellos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y lectura: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará sobre un mito fundacional de un pueblo antiguo de México y otro de otra parte del mundo. Se les proporcionarán recursos como libros, artículos y páginas web para realizar su investigación.


• Análisis y comparación: Cada grupo deberá analizar los mitos fundacionales que investigaron y destacar las similitudes y diferencias entre ellos. Deberán responder preguntas como: ¿Qué elementos comunes tienen? ¿En qué aspectos se diferencian? ¿Qué valores transmiten?


• Elaboración de un cuadro comparativo: Cada grupo deberá elaborar un cuadro comparativo donde se plasmen las similitudes y diferencias encontradas.


• Puesta en común: Cada grupo