Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Diversidad de animales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que conocen y cuáles les gustaría conocer más.


• Mostrar un video corto sobre la diversidad de animales en diferentes hábitats.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos aprender más sobre los diferentes tipos de animales de nuestra región?

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un animal para investigar.


• Proporcionar materiales como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos investiguen sobre el animal asignado.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre el hábitat, alimentación, características físicas y comportamiento del animal.


• Los alumnos deben tomar notas de lo más relevante de su investigación.

Sesión 3:

• Cada grupo presentará la información que recopiló sobre su animal.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, tanto en la presentación como en la escucha de las demás presentaciones.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica en el patio de la escuela, donde los alumnos puedan observar y explorar diferentes tipos de plantas y animales.


• Fomentar el cuidado y respeto ha