Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Objetivo: Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Alto grado de violencia en la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de indagación

• Presentar el tema de la violencia en la escuela y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué preguntas podrían responderse en una nota informativa sobre este tema.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta a cada grupo.


• Los grupos investigarán sobre su pregunta utilizando fuentes confiables como libros, internet o entrevistas a expertos.

Sesión 2: Reelaboración y organización de la información

• Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Como grupo, se discutirá y se seleccionará la información más relevante para cada pregunta.


• Los alumnos deberán organizar la información de manera clara y coherente, identificando qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en cada respuesta.

Sesión 3: Redacción de notas informativas

• Cada alumno redactará una nota informativa utilizando la información organizada en la sesión anterior.


• Se les guiará para que incluyan los elementos esenciales de una nota informativa, como el título, el encabezado y el cuerpo de la noticia.


• Se enfatizará la importancia de expresar opiniones sobre los hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Sesión 4: Revisión y