Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre qué consideran los alumnos como límites corporales.


• Presentar una situación problemática: "María recibe mensajes inapropiados por internet de un desconocido. ¿Qué harías tú en su lugar?"


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y búsqueda de información sobre el tema.


• Elaboración de propuestas de solución para la situación problemática.


• Puesta en común y discusión en grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la situación problemática de la sesión anterior.


• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Análisis y reflexión sobre las diferentes propuestas, discutiendo su viabilidad y efectividad.


• Elección de la mejor propuesta y argumentación de la decisión.


• Actividad práctica: Simulación de una conversación de María con un adulto de confianza par