Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Martha Moctezuma- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y reflexión sobre los límites corporales (45 minutos)
- Presentar el tema y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por límites corporales.
- Presentar diferentes situaciones y preguntar a los alumnos si consideran que se respetaron los límites corporales en cada una de ellas.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar los límites corporales.
Sesión 2: Conocimiento de situaciones de riesgo (45 minutos)
- Presentar diferentes situaciones de riesgo relacionadas con el tema, como acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad, internet y redes sociales.
- Realizar una discusión guiada en grupo sobre cómo identificar estas situaciones de riesgo y cómo prevenirlas.
- Dar ejemplos de acciones que se pueden tomar para denunciar estas situaciones.
Sesión 3: Reconocimiento de contactos físicos sanos