Alimentación saludable y promoción de la lectura

RAMIRO LORA
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alimentación saludable y promoción de la lectura


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de alimentación saludable y promover el interés por la lectura.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

    • Realización de una dinámica de presentación para conocer los intereses de los alumnos.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del tema: Alimentación saludable y características de la dieta correcta.

    • Breve explicación de cada una de las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua y suficiente.

    • Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre qué alimentos consideran saludables y cuáles no. Luego, compartirán sus ideas con el resto de la clase y se generará una lista en el pizarrón.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable.

    • Integración del tema de la lectura: Presentación de un libro relacionado con la alimentación saludable y breve lectura en voz alta de una parte del libro.

    • Asignación de tarea: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre los beneficios de una alimentación saludable y traer al siguiente día un artículo relacionado con el tema para compartir en clase.




Sesión 2:


Objetivo: Contrastar las características de la dieta correcta con los hábitos de alimentación de los alumnos para fomentar la toma de decisiones saludables.



  • Inicio (10 minutos):

    • Recuerdo de la sesión anterior y revisión de los artículos traídos por los alumnos.

    • Comentario sobre la importancia de la lectura para adquirir conocimientos sobre a