Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos

Plan de clase

Planeación de clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos

Tema: El respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Grado: 6º de primaria

PDA: Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un pueblo originario, afromexicano o grupo urbano para que investiguen sobre sus prácticas de convivencia basadas en los valores mencionados.


• Recopilación de información: Cada grupo debe recopilar información sobre su tema y preparar una presentación breve.

Sesión 2:

• Exposición: Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Análisis y reflexión: Promover una discusión sobre las similitudes y diferencias entre las prácticas de los diferentes pueblos o grupos estudiados.


• Vinculación con la naturaleza: Resaltar la relación armónica que estos pueblos o grupos tienen con la naturaleza.

Sesión 3:

• Dramatización: Pedir a los alumnos que r