La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alimentación inadecuada de los alumnos.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de identificación de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


2. Presentación oral sobre la importancia de preservar los ecosistemas acuáticos y su relación con la alimentación saludable.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua para la vida y la relación con la alimentación saludable.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entrega de un caso problemático relacionado con la falta de acceso a agua potable en una comunidad específica.


3. Investigación en línea y en libros sobre las principales características de los ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


4. Análisis y discusión grupal sobre los hallazgos encontrados.


5. Elaboración de un mapa conceptual que muestre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

Cierre:

1. Exposición de los mapas conceptuales por cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de preservar los ecosistemas acuáticos para una alimentación saludab