Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no tienen la posibilidad de practicar un deporte en su comunidad.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades


2. Registro de avances individuales en una ficha de seguimiento

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes deportes que conocen y les gustaría practicar.


• Presentación de la problemática y la importancia de practicar deporte en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación y discusión sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad de calentamiento que involucre el desarrollo de estas capacidades.


• Organización de equipos y asignación de roles para el desarrollo de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con la problemática planteada.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de trabajar en comunidad.


• Planteamiento de posibles soluciones a la problemática.


• Tarea: Investigar sobre los diferentes deportes existentes y las posibilidades de practicarlos en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Presentación de las diferentes opciones deportivas que se encontraron y sus características.


• Organización de equipos para realizar una votación sobre qué deporte les gustaría practicar como co