Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Salma Ortega
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo de clase: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las operaciones matemáticas básicas y preguntar a los alumnos si conocen alguna relación entre ellas.
- Discusión en grupo: Exponer las respuestas y generar una discusión en grupo sobre las relaciones entre las operaciones.
- Introducción a la notación científica: Explicar brevemente qué es la notación científica y cómo se utiliza en matemáticas.
- Ejercicios prácticos: Realizar ejercicios simples de cálculo con notación científica.
Sesión 2:
- Revisión de la sesión anterior: Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Plantear un problema real en el que se necesite calcular una potencia con exponente entero. Pedir a los alumnos que investiguen y propongan soluciones.
- Presentación y discusión de soluciones: Los alumnos exponen sus soluciones y se genera una discusión en grupo sobre las diferentes formas de resolver el problema.
- Ejercicios prácticos: Realizar ejercicios de cálculo de potencias con exponente entero.
Sesión 3:
- Revisión de la sesión anterior: Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Plantear un problema real en el que se necesite calcular la raíz cuadrada. Pedir a los alumnos que investigue