Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo PDA: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alimentación inadecuada en alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influye la falta de conocimiento sobre el espacio geográfico en la alimentación inadecuada de los alumnos?


• Motivación: Proyección de imágenes de diferentes representaciones del espacio geográfico.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


• Recopilación de información: Cada grupo presentará al resto de la clase los hallazgos más relevantes de su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y debate: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de conocer el espacio geográfico para una alimentación adecuada.


• Planteamiento de hipótesis: Los alumnos formularán hipótesis sobre cómo mejorar la alimentación inadecuada a partir del conocimiento del espacio geográfico.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación: Repaso de las hipótesis planteadas en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: