Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Chuy López
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Objetivo: Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Necesidad de fomentar las buenas relaciones interpersonales.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las relaciones interpersonales y su importancia en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Presentar a los estudiantes el concepto de historia de las relaciones interpersonales.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre diferentes tipos de relaciones (amorosas, amistades, familiares) en diferentes épocas históricas.
- Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su investigación.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las presentaciones realizadas por los grupos.
- Preguntas de reflexión: ¿Cómo han cambiado las relaciones interpersonales a lo largo de la historia? ¿Qué factores influyen en estos cambios?
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las reflexiones de la sesión anterior.
- Presentar el problema: "Necesidad de fomentar las buenas relaciones interpersonales en la sociedad actual".
Desarrollo:
- Realizar una actividad de análisis de casos donde los estudiantes identifiquen problemas de relaciones interpersonales y propongan soluciones.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y análisis de los casos.
Cier