Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Apreciar las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Obesidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Conversar sobre la importancia de conocerse a sí mismos y a los demás.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicar qué es la identidad personal y cómo se construye.


• Realizar actividades de reflexión sobre la pertenencia a un territorio y el origen étnico y cultural de los alumnos.

3. Cierre (10 minutos)

• Hacer una ronda de preguntas para que los alumnos compartan lo que aprendieron.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)

• Recordar la sesión anterior y hacer preguntas sobre lo aprendido.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Introducir el tema de la interacción con personas cercanas y cómo influye en la construcción de la identidad personal.


• Realizar dinámicas de integración y trabajo en equipo.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de valorar a los demás y aceptar las diferencias.

Sesión 3:

1. Inicio (5 minutos)

• Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores y hacer preguntas para repasar.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Introducir el tema de la obesidad y la importancia de llevar una vida saludable.


• Realizar actividades relacionadas con la alimentación saludable y la importancia de la actividad física.

3. Ci