Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Consulta diferentes fuentes de información, digitales o impresas, para ampliar lo que sabe o intuye.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la Independencia de México en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre la diversidad natural?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad natural, anotando las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Mostrar imágenes de diferentes lugares y paisajes naturales.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten sobre las características de cada lugar.


• Fomentar la participación de los alumnos y promover la interacción entre ellos.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los alumnos que compartan algo nuevo que hayan aprendido sobre la diversidad natural.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar información sobre algún lugar o paisaje natural y elegir una imagen para compartir en la siguiente clase.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Solicitar a los alumnos q