Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de comprensión de la importancia de los relatos o mitos que se transmiten de generación en generación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Planeación de la primera sesión:

Inicio:

1. Saludo y calentamiento: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un mito o relato que conozcan.


2. Introducción al tema: Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y explicar la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de los pueblos antiguos.


3. Planteamiento del problema: Plantear el problema de la falta de comprensión de la importancia de los relatos o mitos que se transmiten de generación en generación. Resaltar la importancia de entender la relación entre los mitos y la identidad cultural de los pueblos.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar y localizar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos. Proporcionar recursos como libros, internet y biblioteca para facilitar la investigación. Los alumnos deberán trabajar en equipo para compartir y analizar la información encontrada.


2. Análisis y discusión en grupo: Cada grupo d