Exploración y comprensión de las medidas de longitud, masa y capacidad

Colorado Palacios Ximena
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y comprensión de las medidas de longitud, masa y capacidad
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos comprenderán el concepto de medición de longitud, masa y capacidad.

  • Los alumnos identificarán las unidades de medida de longitud, masa y capacidad.


Introducción:



  • El maestro dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si saben qué es la medición y para qué se utiliza.

  • Se presentará una situación problemática relacionada con la medición, como un dibujo de un camino que necesita ser medido para ser reconstruido.


Desarrollo:



  1. El maestro guiará una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan lo que saben sobre las medidas de longitud, masa y capacidad.

  2. El maestro presentará diferentes instrumentos de medición, como una regla, una balanza y una taza medidora, y les pedirá a los alumnos que los observen y describan para qué se utilizan.

  3. Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para explorar los instrumentos de medición y responder a preguntas como:

    • ¿Para qué se utiliza este instrumento?

    • ¿Qué unidad de medida se utiliza con este instrumento?

    • ¿Cuándo usarías este instrumento en la vida diaria?



  4. Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase y se discutirán las respuestas en conjunto.

  5. El maestro presentará las unidades de medida de longitud, masa y capacidad que se utilizarán en la clase, como el metro, el kilogramo y el litro.

  6. Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que medirán diferentes objetos utilizando los instrumentos de medición proporcionados y registrarán sus medidas en una tabla.


Cierre:



  • El maestro resumirá los conceptos principales aprendidos en la sesi