Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo: Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Determinar el material de las sillas y para qué otros objetos utilizamos el material de las sillas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y expresar necesidades y gustos propios.

• Actividad de inicio (10 minutos): Saludo y dinámica para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Actividad principal (25 minutos): Juego de roles donde los alumnos representan situaciones en las que deben comunicar una necesidad o un gusto.


• Actividad de cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y gustos.

Sesión 2:
Objetivo específico: Expresar emociones y saberes a través del lenguaje verbal y no verbal.

• Actividad de inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior mediante una actividad lúdica.


• Actividad principal (25 minutos): Dramatización de diferentes emociones utilizando expresiones faciales y corporales.


• Actividad de cierre (10 minutos): Conversación grupal sobre las emociones representadas y cómo nos comunicamos cuando experimentamos esas emociones.

Sesión 3:
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la comunicación oral en la construcción de la identidad cultural.

• Actividad de