Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Recursos didácticos y tecnología educativa: Material audiovisual, ordenadores o dispositivos móviles con acceso a internet, papel y lápices.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de investigación y presentación oral.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas de degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Introducir el concepto de contaminantes y su relación con la degradación ambiental.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema específico de contaminación en la comunidad.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado utilizando fuentes confiables y tecnología educativa.


• Orientar a los alumnos para que recolecten datos sobre la presencia de contaminantes y su concentración en el problema identificado.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente su problema de contaminación y los datos recolectados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar estos problemas desde el ámbito de la química.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los problemas de contami