Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

PDA: Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Nivel curricular bajo en pedagogía interdisciplinaria científica, recursos didácticos y tecnología educativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos sobre degradación y contaminación ambiental en la comunidad. 2) Presentación oral sobre la propuesta de soluciones para reducir la degradación y contaminación ambiental.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos de casos de degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos básicos de degradación y contaminación ambiental.


• Identificación y análisis de los principales contaminantes presentes en la comunidad.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de la problemática y su relación con el uso de productos y procesos químicos.


• Tarea: Investigar un caso real de degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea.


• Actividad grupal: Elaboración de una línea de tiempo para comprender la evolución del caso de degr