Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Festejo del día de muertos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)

• Presentación de imágenes relacionadas con el día de muertos.


• Conversación sobre lo que saben sobre esta celebración.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos celebrar el día de muertos de manera significativa y respetuosa, y al mismo tiempo aprender sobre nuestra historia y tradiciones?"

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega de materiales como libros, videos y fotografías relacionados con el tema.


• Los estudiantes deberán investigar sobre la historia y las tradiciones del día de muertos.


• Cada grupo deberá realizar un mapa conceptual o una lluvia de ideas sobre lo que han aprendido.

Sesión 3: Creación de relatos y actividades (45 minutos)

• Los grupos presentarán sus hallazgos a través de relatos, historias o cuentos cortos relacionados con el día de muertos.


• Cada grupo diseñará una actividad relacionada con la celebración para compartir con sus compañeros.


• Los estudiantes compartirán su trabajo con el resto de la clase.

Sesión 4: Creación de una obra artística (45 minutos)

• Los grupos realizarán una obra de ar