Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo:
PDA: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La importancia de conocer nuestra historia y tradiciones".


• Actividad de motivación: Realizar la lectura de un cuento que resalte la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aprender sobre nuestra historia y tradiciones para sentirnos parte de nuestra comunidad?"


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en el aula: Los alumnos buscarán información sobre la historia y tradiciones de su comunidad.


• Reflexión y discusión en equipo sobre la importancia de conocer y valorar la historia y tradiciones.


• Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre lo aprendido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de motivación: Presentación de imágenes o videos de celebraciones tradicionales de la comunidad y del país.


• Organización de equipos de trabajo.


• Actividad en equipo: Los alumnos crearán un mural con imágenes y descripciones de las celebraciones tradicionales más importantes.


• Reflexión y discusión en equipo sobre la importancia de las celebraciones tradicionales en la identidad de la comunidad.


• Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre lo aprendido.

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