Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Alumnos con problemas de indisciplina y riñas dentro y fuera del aula y escuela, y el mal manejo del lenguaje y vocabulario para comunicarse.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".


2. Diálogo abierto sobre las necesidades humanas y cómo se han satisfecho a lo largo de la historia.


3. Reflexión sobre el mal manejo del lenguaje y vocabulario para comunicarse y su relación con los problemas de indisciplina y riñas.

Desarrollo:

1. Exposición teórica sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la satisfacción de necesidades humanas.


2. Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre un invento o herramienta que haya sido fundamental para la sociedad.


3. Presentación de los trabajos de investigación y debate sobre su importancia.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.