Introducción al tema y la problemática

Xime Bermúdez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la problemática


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de comprender la relación entre las actividades humanas y el impacto en la naturaleza, así como identificar situaciones que benefician o dañan el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón y organizarlas en categorías de beneficiosas y dañinas para la naturaleza.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los estudiantes imágenes y ejemplos de actividades humanas que afectan a la naturaleza.

    • Comentar y analizar en grupo las consecuencias de estas actividades en el medio ambiente.

    • Promover la reflexión sobre las acciones que pueden realizar para contribuir a la preservación y prevención del impacto socio ambiental.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para asegurar la comprensión del tema.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar una actividad que realicen en su casa, escuela o comunidad y escribir un pequeño texto describiendo su relación con la naturaleza.




Sesión 2: Análisis de las actividades cotidianas


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de identificar la relación que tienen las actividades cotidianas con la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus textos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades mencionadas y clasificarlas en beneficiosas