Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

IVAN VALENZUELA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: TECNOLOGIA INSUFICIENTE


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Planteamiento del problema: TECNOLOGIA INSUFICIENTE y sus implicaciones en la sociedad.

  • Motivación: Proyección de un vídeo que muestre la importancia de las herramientas y máquinas en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en distintas áreas de la vida diaria (hogar, industria, agricultura, etc.).

  • Recopilación y análisis de información: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación y se promoverá el debate sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades y la mejora de la calidad de vida.


Cierre:



  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la sociedad y cómo su insuficiencia puede afectar el desarrollo de las comunidades.

  • Tarea: Investigar sobre casos reales de tecnología insuficiente en comunidades desfavorecidas.


Sesión 2:
Inicio: